当宝宝的注意力集中在某个事物上时
常伴随着一些特有的生理变化和表情动作
朝向被注意的东西
思考问题时常常“发呆”
无关动作会停止
听故事时,孩子会变得很安静
呼吸变得轻微而缓慢
紧张注意时,还会“憋气”、拳手紧握等
家长可能平时不太关注
“宝宝的注意力”
觉得不是什么要紧事情
但注意力的发展,
决定了孩子未来的“学习能力”
宝宝集中注意力时的表现:
当宝宝的注意力集中在某个事物上时
常伴随着一些特有的生理变化和表情动作
朝向被注意的东西
思考问题时常常“发呆”
无关动作会停止
听故事时,孩子会变得很安静
呼吸变得轻微而缓慢
紧张注意时,还会“憋气”、拳手紧握等
哪些宝宝的自身因素会影响注意力
兴趣:宝宝对感兴趣的事物注意的时间较长。
认知:一般智力水平越高,注意力水平也越高。
发育:身体弱的宝宝,玩不多久就会感到累,往往对事物缺乏热情,注意也不容易集中。
其他:除了宝宝的年龄以外,宝宝的气质等个性特点以及宝宝的情绪状态也会对注意力产生影响。
宝宝注意力发展关键节点
1岁以内
宝宝一出生就有原始的注意行为。比如,大的声音会使他暂停吸吮。这一阶段宝宝的注意往往是由外部事物引发的,就像成人“看热闹”一样。
1~3岁
有意注意在1岁左右开始发展,这是一种有目的的、需要付出意志努力才能维持的注意力。1岁宝宝的有意注意力尚处于萌芽阶段。宝宝往往仅能注意自己选择的活动。2~3岁的儿童可以根据成人的指示而转移注意力,去注意成人选择的活动。
3~6岁
虽然3~6岁儿童的有意注意在发展,但是仍是无意注意占主导优势,那些鲜明、新颖、变化的事物都很容易引起儿童的注意。
3~4岁的儿童已经能够先听指令然后做事了,但他们需要全神贯注地听指令,而且一次只能顾及一种指令。
4~5岁的儿童已经能够在进行活动的同时听指令了。
红梅亲子空间温馨提示:
促进宝宝注意力,您可以这样做
1观察和了解您的宝宝
家长可以通过观察宝宝的注意力,来知晓宝宝的兴趣,而兴趣正是宝宝学习的起点,宝宝对自己感兴趣的事物学习得更快。
2创设良好的环境
孩子的学习环境应尽可能整洁,以防止不必要的干扰分散孩子的注意力。最好的方法是,宝宝在学习的时候,您坐下来看看书,读读报,以身作则,为宝宝孩子树立一个良好的学习榜样。
3科学安排学习时间
建议根据宝宝的年龄特点,安排学习,时间不宜太长,否则容易疲劳,导致注意力分散,甚至引起厌学情绪。