“玩”转艺术多元化

美术活动在培养人们的审美能力、创造力和艺术修养方面具有重要意义。美术特色活动可以激发人们的艺术兴趣，提高他们的艺术欣赏能力，培养他们的审美情趣。此外，美术特色活动还可以促进人们的创造思维和创造能力的发展，培养他们的艺术创作能力。通过参与美术特色活动，人们可以感受到艺术的魅力，提升自己的艺术修养，丰富自己的精神生活。一起来看看我们丰富的美术活动吧!

陶艺是人类最古老的艺术形式之一，源远流长，具有悠久的历史。它可以把粗糙的泥土变成赏心悦目的作品，孩子们一起用揉、捏、团等方法，自由地改变着泥土的形态，小小的泥团，带来新鲜的乐趣。

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原来生活中的毛线无处不在哦！毛线可以围合、可以拼接、可以盘绕、可以编织，毛线是多变的，孩子们对奇妙的毛线都充满了好奇。

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“大自然就是活教材”。一块不起眼的木头却蕴含丰富的教育价值，小朋友化身小鲁班，通过双手与工具的交流来制作属于自己的艺术品，感受自然材料的奇妙，勾画出我们与大自然的深度连接。

孩子们通过不同形式的艺术教育，逐渐形成初浅的平衡、空间、架构等意识，并会根据这些来形成和谐的性格，不断滋养精神、涵育生命、圆善人性。艺术的学习过程，在培养记忆、观察等能力的基础上，也是促使形成富有个性化的、独特的、稳定的、统整的行为模式、思维模式和情绪模式的过程，无疑对人的当下生活，对今后的成长、发展，对塑造形成健全人格和完美人性，起着决定性的作用。