给参加讲座的家长的一封信

      你们学习的热情，不愿离开享用午餐，让7月8号周六原定两小时的课，不断延长。感恩你们的到来！谢谢你们为孩子而学习！

       今次是疫情后，我首次再到国内举行家长教育的第一站。在短短三天内，能有着百多位家长、百多位老师及线上300多位的幼儿教育工作者的参与，这是有关部门及红梅幼儿园十分高超的工作效率促成的，衷心感谢。

       我要把原本8小时的内容，浓缩至3小时说完，真的有点难度！我尽可能把重点带出，希望有助你们建立育儿观。

关于家长的提问

回答家长提问

家长提问：

Q1、幼儿园阶段，如何帮孩子选择合适的辅导班（兴趣班），占用的时间应该多少？

A1：不用上辅导班，只需家长明白儿童发展便可以。

Q2、孩子任性，无休止的提要求、没完没了的要玩具、看动画片、要奥特曼卡通片，应该如何教育？到时间不回家，一直玩，怎么办？

A2：孩子的大脑活跃到比起成人高出很多倍，如果孩子没事干，我便担心了。动画片、卡通片的内容绝大部分都是虚假的，多看无益，一开始根本不应该给予。我会向孩子说电视坏了，对不起家中没有多余的钱维修。请孩子一起设计其他游戏吧！不到四岁孩子是还没有时间概念的，他们的天职就是与环境互动，忙于建构自己。只要环境对，孩子的行为便对。

Q3、俗语说，三岁看老，此时的性格，在以后的生活中会不会改变？

A3：绝对会！只要家长有改变。

Q4、请问如何平衡「快乐童年」与「学习知识」的关系。

A4：学习知识的方法如果是正确的，跟随科学的，孩童便会快乐。

Q5、如何培养孩子的创造力？

A5：成人提供机会及材料，不要批评、不要干预就是了！

Q6、针对孩子的心理健康，包括接受挫折能力，如何培养？

A6：从学步儿时期开始，孩子跌倒时，给机会及时间他自己爬上来。

Q7、我儿子三岁了，遇到不能自己解决的问题，或自己的意愿不能达成时，会很急躁，并哭闹厉害。只是安抚或讲道理并没有后果，我是应该安静的等待，还是转移话题？

A7：似乎孩子有没有足够的睡眠及喝清水（不是饮料）够不够。

Q8、敏感爱哭的孩子，如何沟通交流最有效？

A8：多拥抱（不是抱着走），确保足够睡眠，关掉Wi-Fi，让孩子一觉天亮。（孩子哭泣很多原因，资料太少，不能完整回答）

Q9、幼儿情绪崩溃如何引导过度？

A9：成人的心要安稳，不要打骂。

Q1、我们应该给幼龄儿童一个怎么样的世界观？

 （美好世界还是现实世界）

A1：先美好、后现实。

用美好的世界来协助零至六岁建构人格，用正面的人格就能够顶得住现实的世界。

Q2、幼儿园期间最主要培养孩子怎么样的能力，需要家长怎样配合？

A2：培育孩子的心（爱心、良心、同理心…）

       培育孩子的力（协调能力、专注能力、意志力、判断力….）

       培育孩子的气（勇气、志气、骨气….）与幼儿园合作，多听教育家的课。

后记

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文丨刘咏思

编辑 | 红梅教育

图片丨红梅教育