儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
蒙特梭利教育把参访活动作为一项常规性工作,以其特有的活动形式,密切幼儿与社会的交流,丰富幼儿的生活体验,更好地促进了幼儿社会性发展。三月,根据文化主题课程,带领孩子们参访了大连自然博物馆。
春风拂面,天公作美
期待已久的参访旅程出发啦
什么是有脊椎动物?抹香鲸长什么样?……
带着太多的小问号和好奇心
我们的参观开始了
走进博物馆,丰富的场馆让孩子们目不暇接,在老师的引领下,孩子们依次参观了海洋生物、鸟类、猛禽、昆虫等多种动物标本。活灵活现、栩栩如生的动物标本,将动物们原始的生活场景真实还原,不仅开拓了孩子们的视野,也激发了孩子们的好奇心和求知欲。 宝贝们瞪大求知的眼睛,认认真真地听着老师的讲解。对照参访小书寻找自己要观察的动物标本,对自己感兴趣的其他生物也要驻足观看一会,不时与小伙伴热烈地讨论着,小脸蛋儿乐开了花。笑眼中看到了生命的朝气和对大自然的惊叹与好奇。 回顾自己的参访之旅,将自己的所见、所感记录在参访小书上。 对幼儿来说,参观博物馆是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。让宝贝们在亲身体验中感受自然的奥秘,用身体去体会,用心灵去思考,在实践中学习到知识。幼儿园也将继续充分利用自然资源,让宝贝们在不断实践和探索中获得成长。
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